PROJETO FESTA JUNINA
Apresentação:
As Festas Juninas são
celebradas ao longo do mês de junho. Suas origens foram às festas pagãs, com
fogueiras e queimas de fogos para afugentar os maus espíritos. Elas começaram
nos campos e plantações originando os trajes típicos de caipiras e sinhazinhas,
com casamento de roça, discurso do padrinho, as capelinhas decoradas etc.
Com o passar do
tempo, as festividades foram tomando um cunho religioso.
Pela tradição, a
festa junina consiste em celebrar os bons resultados da colheita e também,
pedir que o próximo plantio seja de bons frutos. São João é o santo protetor
das colheitas e se faz comemorar com seus seguidores: Santo Antonio e São Pedro
(assim, 24, 13, 29 de junho).
Esta festividade
demonstra devoção e homenagem dos devotos. As festas juninas estão enraizadas
de arte popular com suas influências próprias das regiões, cheias de pureza,
ingenuidade, poesia e inspiração.
Justificativa:
A comemoração da Festa Junina tem um significado todo especial em nosso
país é uma das festas mais esperadas por grande parte das pessoas, por sua
tradição, comida e dança. Por isso é importante a Educação de Jovens e adultos manter
essas tradição com seus alunos e comemorar as suas tradições.
Objetivos:
- Reconhecer a
Festa Junina como uma manifestação cultural brasileira;
- Valorizar e
demonstrar atitudes de respeito ao trabalho e ao homem do campo;
- Pesquisar
instrumentos musicais utilizados pelo homem do campo;
- Conhecer danças
típicas de Festa Junina;
- Conhecer comidas
típicas juninas;
Disciplinas
envolvidas:
Português,
Matemática, Geografia, História e Arte.
Conteúdos:
Festa Junina;
Folclore; Trabalho rural; Músicas (instrumentos musicais); Meios de transporte;
Comidas típicas (alimentação).
Desenvolvimento:
A escola deve escolher uma data para a culminância do projeto no respectivo
turno da EJA.
Cada professor (a) desenvolverá o projeto de acordo com a necessidade da
turma.
Culminância:
Os alunos devem levar comidas típicas de festa
junina para uma confraternização com a turma, a escola também pode providenciar
alguma comida típica, uma fogueira, músicas temáticas e/ou alguma pessoa para tocar
violão ao redor da fogueira (pode ser um aluno da EJA que sabe tocar violão,
sanfona, etc.)
Promover uma roda de conversa onde cada aluno
contará histórias e experiências vividas em festas juninas e/ou no campo.
Avaliação
Produção em sala/pesquisa.
Participação
e empenho.
Colaboração
no planejamento e execução da culminância do projeto.
Referências bibliográficas
www.brasilescola.com
www.novaescola.com.br
